Từ ngày 23/02 đến 04/3/2026, chương trình Global Project-Based Learning (gPBL) 2026 chuyên ngành IoT và Netsoft đã diễn ra tại Trường Đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng. Chương trình thu hút 31 sinh viên của Nhà trường và 26 sinh viên quốc tế đến từ Nhật Bản, Ấn Độ, Indonesia và Đài Loan (Trung Quốc).
Đây là hoạt động hợp tác học thuật thường niên giữa Khoa Điện tử và Trí tuệ nhân tạo với Đại học Công nghệ Shibaura (Nhật Bản) và Đại học Kỹ thuật Minh Chí (Đài Loan, Trung Quốc), nhằm tăng cường đào tạo gắn với thực tiễn và hội nhập quốc tế trong lĩnh vực điện tử, viễn thông và IoT.
Từ ý tưởng đến sản phẩm trong 10 ngày
11 nhóm sinh viên cùng làm việc trên nền tảng thiết bị IoT và Netsoft do Đại học Công nghệ Shibaura cung cấp. Mỗi nhóm hoàn thiện dự án từ đề xuất ý tưởng, thiết kế giải pháp kỹ thuật, lập trình hệ thống đến xây dựng sản phẩm demo và báo cáo trước hội đồng giáo sư quốc tế bằng tiếng Anh.
Thời gian ngắn, khác biệt ngôn ngữ và văn hóa là những thách thức thực tế, nhưng cũng là cơ hội để sinh viên rèn tư duy thiết kế, kỹ năng phối hợp và năng lực trình bày học thuật.
Điều thay đổi lớn nhất sau chương trình là tư duy tiếp cận và xử lý vấn đề. Sinh viên tự tin hơn khi bảo vệ quan điểm của mình.
Những dự án được đánh giá cao
Nhiều sản phẩm thể hiện tính ứng dụng rõ ràng, trong đó có:
- Advanced Interactive Laser Harp – nhạc cụ laser tương tác sử dụng cảm biến quang học và vi điều khiển STM32.
- Robot phát hiện và tiếp cận đám cháy, tích hợp cảm biến lửa và Arduino Uno R4 WiFi.
- Smart Garden – hệ thống quản lý vườn thông minh, tự động tưới và điều khiển qua ứng dụng di động.
- Smart Plant Management – theo dõi và tưới cây tự động.
- Hệ thống giám sát giao thông thời gian thực tích hợp camera, Raspberry Pi và mô hình AI nhận diện phương tiện.
Hướng tới nghiên cứu và hội nhập
Phát biểu tại lễ bế mạc, PGS.TS. Lê Tiến Dũng – Phó Hiệu trưởng Nhà trường – nhấn mạnh gPBL không chỉ là một học phần trải nghiệm mà còn là mô hình đào tạo gắn với thực tiễn và chuẩn mực quốc tế. Nhiều ý tưởng từ chương trình sẽ được định hướng tiếp tục hoàn thiện thành đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên.
Đại diện Đại học Công nghệ Shibaura và Đại học Kỹ thuật Minh Chí ghi nhận sự chuẩn bị chu đáo của Nhà trường, đồng thời đánh giá cao năng lực chuyên môn và tinh thần hợp tác của sinh viên trong quá trình triển khai dự án.
Nguồn: website cũ của khoa, biên tập lại; tên khoa được cập nhật theo tên hiện nay.
